من الذي برمج الإنسان؟

هذا السؤال مهم .. واهتمت بهالبرمجة اللغوية العصبية، حيث أنها تفترض أنالإنسان وما تتشكل منه خريطته الذهنية ونظرتهللأشياء من حوله، إنما تتشكل من خلال مؤثراتعدة.

وأثبتتالدراسات أن الإنسان حينما يبلغ سن السابعةيكون قد تبرمج لديه مايقارب من 90% من تفكيره ونظرته للحياة، بينما تكتملبرمجته في سن الثامنة عشر، ولكن هل يعني هذاأن ماتمت برمجته في العقل الباطن للإنسانأصبحت نهائية ولايمكن تغييرها؟

الإجابة عن هذا السؤال نعرفهامن خلال معرفتنا للمصادر التي ساهمت ببرمجةالإنسان وفق رؤى وصور اجتماعية معينة، وهي:

أولا: الوالدان: فالوالدانيمثلان المنطلق الأول للطفل في هذه الحياةومصداق ذلك قول الرسول صلى الله عليه وسلم (...فأبواه يهودانه أو يمجسانه أو ينصرانه)

ثانيا: المدرسة: تأتي المدرسة فيالمرحلة الثانية بعد الوالدين ي برمجة الصورةالذهنية للعقل البشري، ففيها يلتقي بالمعلمالذي يكون له تأثيره عليه، ويكتسب هناك أشياء لايكون قد اكتسبها من والديه.

ثالثا: الأصدقاء: فالأصدقاءيمثلون أرضا خصبة لاكساب الفرد عاداتوسلوكيات مختلفة ربما لايجدها في المنزل أوالمدرسة.

رابعا: الإعلام: يمثل الإعلاممصدرا هاما في برمجة العقل الباطن للإنسان منخلال مايكتسبه إما بصورة مباشرة أو غير مباشرة.

خامسا: برمجة الإنسان لنفسه،وهنا إجابة للسؤال، إذ أنه بالإمكان أن يعيدالإنسان برمجة نفسه، من خلال التعرف عليهاأولا، ورصد السلوكيات التي يرغب بتجنبها أواكتسابه عادات جديدة، ويكون ذلك من خلالالبرمجة اللغوية العصبية.

القواعد الرئيسة في برمجةالذات:

1-يجبأن تكون رسالتك واضحة ومحددة.

2-يجبأن تكون رسالتك إيجابية.

3-يجبأن تدل رسالتك على الوقت الحاضر.

4-يجبأن يصاحب رسالتك إحساس قوي بمضمونها حتىيتقبلها العقل الباطن ويبرمجها.

يجب أن تكرر الرسالة عدة مرات حتى تبرمج.

» قيمة الإنسان
» البصمات وشخصية الإنسان
» غرائب وعجائب الإنسان